为加强我院学工队伍对大学生心理危机干预工作的科学性和规范性，提升队伍的专业化水平，确保毕业季学校安全稳定，6月14日下午，信息与控制工程学院举办了“学生心理危机干预”专题培训，本次培训由学院心理工作站执行站长薛腾飞老师主讲，全体学工干部参与本次培训。
薛腾飞首先阐述了精神卫生法出台的背景、原因以及精神障碍的概念和特征，对精神卫生法中校园心理危机的相关条款进行了详细的解读。薛腾飞结合学生心理危机干预典型案例，具体阐述了危机干预处理的流程，对心理危机干预工作中的常见问题及处理方法进行了专业指导。薛腾飞强调，危机干预处理的流程大致可以总结为五个阶段：发现、报告、处理、追踪和归档备查。辅导员应及时对心理危机进行评估，并进行行动干预、心理干预和心理治疗等。薛腾飞进一步讲述了如何通过言语征兆及行为征兆对重点学生进行心理危机排查，以及危机评估以后，辅导员的详细处理流程。
培训结束以后，辅导员纷纷就心理危机干预中遇到的困惑进行了沟通，大家互相交流想法，借鉴经验。本次心理危机专题培训让辅导员明确了其在学院心理健康教育中的重要作用，对我院心理危机干预工作具有实际指导意义，全体学工干部了解了我校心理危机干预工作体系，掌握了高危群体早期心理问题识别相关知识，提升了心理健康教育工作的科学化专业化水平。（撰稿：高艺轩；审核：曲良波）
