3月18日，信息与控制工程学院党委组织辅导员老师走访宿舍及上课教室，对学生线上教学开展情况进行督查。学院党委高度重视疫情期间学生的思想教育管理，通过劳动教育、网络礼仪等与疫情期间教学实践相结合，真正做到理论与实践、网络礼仪与网课质量两个“两手抓”，引导同学们勇于担当，形成良好的线上学习习惯。
理论与实践“两手抓”
线上课程第三天，信息与控制工程学院临时党支部党员辅导员老师李登超带领学生到达教学楼指定位置、实验室区域开展劳动教育，疫情防控增加了通风消杀等相关要求，同学们轻轻地打开教学楼和实验室的门窗，保持室内空气清新，利用84消毒液等对一些关键区域一丝不苟地进行消杀。
李登超老师首先进行了劳动前导语：“同学们劳动教育按照防控要求做好卫生打扫、开窗通风、关键区域消杀，在日常生活中将宿舍卫生打扫好，疫情防控本身就是一个生动的学习案例，同学们在疫情防控过程中要主动提升自己的责任担当，像理工精神那样真正做到勇承重载。”
学院通过将劳动教育与理论学习结合起来，理论与实践“两手抓”，真正做到实践育人，将“育人”寓于实践全过程，深入践行立德树人根本任务。“在劳动过程中，辛苦却有收获，想到父母平日里的辛苦，让我学习更有动力。”电气214李彦聪这样说。
网课礼仪质量“两手抓”
信息与控制工程学院高度重视课程育人，重视网课礼仪和质量“两手抓”。为了更好地帮助同学们上好网课，信息与控制工程学院临时党支部党员宋玉文老师在日常十大礼仪基础上总结了网课五大礼仪，提升同学们网上礼仪水平：与长辈老师通话完毕要等对方挂断电话、与长辈老师网上聊天要回最后一条、网上与人交流要说“您”、称呼对方要带姓氏、网上信息要及时回复。
辅导员常态化深入宿舍关注防控和学生网课质量，督促同学们网课意识提升与习惯培养，促进线上文明养成与线下自律督查相结合，助力线上教学，营造良好线上线下秩序；同时高度重视家校协同，通过家长会、网络沟通及电话沟通等方式介绍学生在校情况，保证信息畅通，让家长放心，家校合作助力学生身心调适，提升理工人文关怀。（撰稿：宋玉文；审核：高洁）
