为提升2022级新生教育管理工作质量，平稳有序地做好迎新、入学教育等各方面工作，使新生尽快融入新的集体，尽早适应大学生活。9月1日下午，信息与控制工程学院在主教学楼A507召开新生班主任培训会议，学院党委书记高洁、院长田艳兵出席会议并讲话，学校心理健康中心主任刘安庆，全体2022级新生班主任、新生辅导员参加会议，会议由学院党委副书记、副院长曲良波主持。
会上，曲良波介绍了2022级新生的基本情况，传达了学校2022级新生入学工作实施方案、军训工作安排，带领大家集体学习《班主任工作手册》，明确了班主任的工作职责、管理机制和工作要求，并对学院迎新工作、入学教育、疫情防控等近期工作作出布置。
刘安庆从“环境的不适应”“学习的不适应”和“人际关系的不适应”等维度，分析了大学新生适应大学生活过程中的常见问题，以及班主任在开展新生心理引导过程中的方法。
在座谈交流环节，自动221班主任吴永玲老师从学生在校四年每个阶段的成长变化和需求进行分析，就如何引导新生做好规划，怎样加强学生日常管理等问题交流了经验和体会。计算221班主任武曲老师分享了班级管理的心得，她表示班风与学风的建设对于学生养成良好的学习生活习惯、形成优良的品格十分重要，作为班主任，既要服务好、管理好学生，又要尊重学生的独立思想，更要引导好学生发挥自身能动性，将大学的学习生活经营得充实饱满。
田艳兵强调了班主任工作的重要性，同时结合工作实际提出四点工作要求。一是要有爱心，班主任要用心去关心关爱每一名新生，主动帮助学生解决遇到的问题和困难；二是要加强班主任工作考核，提升班主任工作的规范性和实效性；三是要把握住新生入学关键期，建立完善学生信息档案；四是建好班干部队伍，建立健全信息沟通渠道。
高洁肯定了班主任在学校人才培养和引领学生成长中不可或缺的重要作用。她表示，班主任是学校落实立德树人根本任务的骨干力量,在三全育人工作中发挥着至关重要的作用。班主任一定要遵循育人规律，发挥自身优势,小处着眼、细节入手,关注新生所思所想所需所急，将教育引导融入日常管理，不断提升工作能力和工作水平，陪伴学生度过健康、安全、有收获的大学生活。
班主任作为新生班级的管理者和组织者，是学校开展大学生思想政治教育工作的重要力量。在新生班主任的选聘工作中，学院坚持自愿与服从相结合、年轻与能力相结合、兼职与本职相促进、用心与用力相统一的原则，即配备经验丰富的教授班主任，责任心强、专业水平高的青年博士班主任，又选聘了活动经验丰富、组织能力强的体育教学部和职能部门老师，力求以老带新,以新促老，老少共进,形成比较合理的班主任队伍结构。
本次新生班主任培训，学院书记、院长亲自参加，教方法、授经验、提要求、寄希望，充分体现了学院对班主任工作队伍和学生教育管理工作的高度重视。培训内容针对性、前瞻性、实用性强，为接下来班主任开展学生日常教育管理工作提供指导、明晰方向。学院将进一步完善“三全育人”工作格局，以提升学生教育管理水平、优化协同育人格局为目标，立足学风建设与成长服务，通过日常教育引导学生更多聚焦学业发展，更加主动适应变化。（撰稿：王超；审核：高洁）
