信息与控制工程学院前身可追溯至山东冶金矿山职工大学1993年的建筑电气技术专业和青岛建筑工程学院1994年的计算机工程系。2018年，学校将计算机工程学院、自动化工程学院和通信与电子工程学院整合，成立信息与控制工程学院。2019年机器人工程本科专业正式招生，2022年网络安全专业开始招生，成为新的院系结构，致力于服务新旧动能转换重大工程和实现内涵发展。

信控学院历史沿革

学院积极落实立德树人的根本任务，大力开展专业和学科建设，目前开设了9个本科专业和4个硕士学位授权点。学院注重师资队伍建设，现有专任教师153人，涵盖教授、副教授和讲师等各层次教学与科研人员。学生总数4751人，其中本科生4270人，研究生481人。学院设有电工电子实验中心、信息与通信工程实验中心、自动化教学实验中心和计算机教学实验中心等4个实验中心，为师生提供了先进和完善的实验教学条件。

一、学术团队建设

学院出台了《学术研究与社会服务中心管理办法》，推行团队任务目标管理，并建立了动态调整机制。每个学术团队在领导和院系的框架下设立具体的任务目标，定期评估其研究进展和成果。现已形成12支稳定的学术团队，通过“团队传帮带”的方式提升教师产学研用能力，成为高水平专业建设、创新性教学改革与科学研究的重要依托。

团队概况

学院的学术团队在高水平专业建设、创新性教学改革和科学研究方面取得了显著成果。具体体现为团队成员出版了2部省级一流教材和3部新形态教材，从教材编写到实际教学应用，大幅提升了教学质量。

教材建设

此外，学院建有2门国家级一流课程、4门省级一流课程和2门省级课程思政示范课程，为学生提供了优质的学习资源。在荣誉与奖励方面，团队荣获省级教学成果二等奖一项，并且多名优秀教师和研究人员在科研和教学方面获得了丰富的荣誉和奖励，进一步彰显了学院在学术领域的卓越地位。

二、本科教学与人才培养

1. 课程建设

学院积极推动课堂教学改革，加强教材建设。通过多种形式如研讨会、培训和观摩等活动，提升教师的教学水平和课程开发能力。学院大力推进一流课程建设，确保提供高质量的教育资源和环境

学院在专业与课程建设方面成绩斐然。课程资源自主开发了内容丰富的课程资源库以及一大批优质的线上线下混合式课程，如国家级线上线下混合式一流课程《电路原理》和《电力电子技术》（首批、第二批）、山东省一流课程《电力系统继电保护原理》、《自动控制理论》、《面向对象程序设计》和《模拟电子技术A》，山东省普通本科教育课程思政示范课程《电路原理》、《电力电子技术》，山东省精品课程《大学计算机基础》、《电路原理》、《模拟电子技术基础》、《信号与系统》、《高频电子线路》和《数字电子技术基础》等课程。

一流课程概况

2. 规范教学检查，提升教学质量

抓实教学过程，注重教学过程检查，制订详细的教学检查工作方案，形成教学检查总结。学期初深入学生课堂，确保开学初教学运行秩序稳定，切实了解教学一线实际情况。召开期中教学检查工作会议，紧盯教学，狠抓教学，压实责任，提高检查标准。发现并整改教学过程中不规范、不标准的问题，汇总存在的问题与不足并组织落实整改。组织开展学生座谈会和教师座谈会，认真听取师生反映的问题，掌握师生对于教学工作、教学环境以及学风建设等方面的建议。

期中教学检查布置

教学检查布置会、座谈会

3. 专业与认证

学院目前共有9个专业：

信控学院本科专业

国家级一流专业建设点：计算机科学与技术、电子信息工程

省级一流专业建设点：自动化、电气工程及其自动化、软件工程、通信工程、建筑电气与智能化

通过工程教育专业认证：电子信息工程、自动化、计算机科学与技术、软件工程

通过自评：电气工程及其自动化、通信工程、建筑电气与智能化

新增专业：机器人工程、网络空间安全（2024年申报人工智能专业）

在这些专业建设中，学院高度重视工程教育认证，不断完善课程体系，确保教学质量和学术水平。所有专业均已通过相关认证，提供了高标准的教育环境与学术资源。

4. 创新创业

学院通过“四轮驱动”模式（兴趣带动、制度驱动、平台联动、资源推动）积极开展学生创新创业工作。学生通过参与创新创业项目、参加各类竞赛和培训，增强了实践能力和创新思维。学院每年承办和参与多项省级及国家级赛事，并在这些赛事中屡获佳绩，极大地提升了学院的知名度和影响力。

学生近三年学生获国家级和省级奖项数量连续升高。其中2023年学院获省级以上奖项594项，获省级以上奖项人次数约占学生总数的15%。

经验模式被中国青年报、光明日报和省教育厅网站等刊发。信控学子的创新实践能力受到了广大用人单位的好评。

部分成果展示

三、产教融合与合作

学院致力于探索新型校企合作模式，于“新一代信息技术”产业学院框架下，建设了“网络空间安全（网络攻防）”微专业，与行业龙头企业合作，研究和探索特色微专业的建设模式、体系结构、评价方式和质量保障体系，确保产教融合的深度和实效。同时，学院紧密对接黄河重大国家战略需求、山东省“十强优势产业”和11条标志性产业链建设任务，推进产学研合作和学科交叉融合发展。通过与地方经济和国家战略的紧密对接，学院积极承担各类科研项目，提高科研成果的转化率，服务国家和地方经济发展。

现代产业学院与微专业协议

四、实验室建设

学院拥有4个实验中心、32个专业实验室以及6个省/市级工程中心，约5000万的实验实训设备投资，为学生提供了丰富的实践实训环境，助力学生创新思维和实践能力的全面提升。

部分实验室展示

工程中心创新基地

五、学生发展情况

近三年，毕业生满意度均高达99%左右，可见毕业生对母校人才培养过程及校风学风等方面均比较认同。毕业生能够从事各行各业相关信息技术等相关分析、设计、开发、测试和项目管理工作，优秀毕业生在国家电网、中铁、中建、字节跳动、美团等知名企事业位就业。

毕业生满意度

 毕业生相关照片

信息与控制工程学院通过加强学术团队建设，深化课程与专业体系，增强产教融合，全面推进“三全育人”，在教学、科研、育人等方面取得了显著成果。学院将继续为培养高质量信息类人才、服务地方经济和国家战略做出积极贡献。