5月26日—30日，青岛理工大学信息与控制工程学院通过红色传承、理论宣讲、心理教育、文化浸润、非遗新创等方式精心组织了端午节系列主题活动，带领学院师生在传承中华传统文化中赓续红色血脉，厚植家国情怀。传承屈原精神，筑牢廉洁防线5月28日，学院党委开展“学习屈原廉洁奉公精神，清风正气育桃李”——中央八项规定精神专题学习会议，会议由学院党委书记吕鹏主持，学院兼职组织员和全体党支部书记参加会议。会议伊始，吕鹏...
为进一步弘扬爱国主义教育，传承中华优秀传统文化，5月26日清晨，信息与控制工程学院在礼贤广场举行了以“传承端午文化，厚植家国情怀”为主题的升旗仪式，活动由辅导员苑晓坤主持，2024级全体学生参加了本次活动。清晨6时50分，升旗仪式准时开始。国旗护卫队以整齐划一的步伐、挺拔的身姿护送国旗入场。伴随着激昂的《义勇军进行曲》，鲜艳的五星红旗迎着朝阳冉冉升起。全体师生肃立注目，以饱满的精神状态向国旗致以崇高敬意...
为全面提升学生骨干的综合能力，助力班级管理和学业发展，2025年5月16日，信息与控制工程学院“启智导航，赋能提质”学生骨干培训班开班仪式暨第一期培训会议在B108教室召开。会议由辅导员贾戈主持，23级辅导员及全体学生骨干共同参与。首先，在开班仪式上贾戈强调了开展“导航班”的重要意义，明确了学生骨干在班级管理中的核心作用，要求大家以身作则、提升综合能力，他提出本学期2023级进一步制定学生骨干提升计划以“理论筑...
为全面了解研究生在思想、学业、生活等方面的实际需求，进一步提升研究生教育管理服务水平，近日，信息与控制工程学院开展研究生骨干座谈会，学院党委副书记、副院长李慧，学院副院长宋传旺，研究生辅导员杨洪敏、郭一鸣，研究生骨干代表参加座谈会。座谈会上，参会学生代表依次发言，反馈了同学们在学习、科研、就业及生活方面的问题和困惑，并就班级建设、研究生工位管理、科研交流、心理辅导、实习就业等方面提出了合理建议...
在“五一”国际劳动节和“五四”青年节来临之际，信息与控制工程学院开展“弘扬劳动精神，践行青年担当”劳动教育系列活动，通过一次社区实践、一场宿舍评比、一堂视频党课的形式，构建“课堂+实践+社区”的立体化劳动育人模式，引导青年学子弘扬劳动精神、践行青春担当。4月30日，学院本科学生第一党支部、第七党支部走进罗浮山路社区开展卫生清理和智慧社区调研工作，并在社区工作人员的带领下慰问一线劳动者。活动中，大家各...
为全面贯彻落实党和国家资助政策，进一步提升资助育人成效，近日，信息与控制工程学院开展了“助力成长，资助启航”主题资助政策宣传活动。本次活动以“精准资助、暖心育人”为宗旨，通过“进校园”宣讲与“入公寓”答疑相结合的方式，全方位、多层次地向学生普及资助政策，确保每一位有需要的学生都能了解政策、享受政策，切实感受到学院的关怀与温暖。活动开展前，学院资助工作小组高度重视，组织全体资助助理员进行了系统的...
2025年是国家安全法颁布施行10周年，4月15日将迎来第十个全民国家安全教育日，为推动国家安全教育工作走深走实，持续提升学院师生国家安全意识，夯实维护国家安全思想基础。4月11日，信息与控制工程学院紧扣“全民国家安全教育 走深走实十周年”主题，通过实地研学、校企联动、党团共建等形式开展国家安全教育日十周年系列活动，推动总体国家安全观入脑入心。学院一行赴青岛市总体国家安全观展馆开展实地研学活动，以沉浸式学习...
为大力弘扬中华优秀传统文化，传承红色革命精神，引导青年学生缅怀英烈、激发爱国主义情怀，信息与控制工程学院以“红色回响，纸鸢寄情”为主题，开展一系列清明节主题教育实践活动，打造“文化+实践”育人模式，不断提升思政引领力。光影回溯，感悟红色精神。4月2日，学院开展“军号激荡，红色回响”为主题的“光影润心”思政观影活动，师生共同观看红色影片《古田军号》，影片以红军小号手的视角，生动再现了90多年前红军从井...
为弘扬先烈精神、传承红色基因、凝聚奋进力量，进一步加强党员修养，3月28日，信息与控制工程学院党委在青岛市革命烈士纪念馆开展“缅怀革命先烈、厚植爱国情怀”主题党日，信息与控制工程学院党委书记吕鹏、学院师生党员代表、入党积极分子代表等40余人参加活动。上午10时，仪式在庄严肃穆的烈士群雕广场拉开帷幕。全体师生整齐列队，面向"山河魂"烈士群雕肃立默哀，学院师生党员代表、入党积极分子代表依次向革命先烈敬献鲜...
为深入贯彻党的二十大精神，全面落实“五育并举”育人理念，推动思想政治教育与体育教育的深度融合，信息与控制工程学院于3月28日在主教学楼B209成功举办首期“致行•辅导员沙龙”活动。本次活动特邀体育部副主任李旭龙围绕“体质健康测试政策解读”作专题分享，活动由学院团委书记、学工办主任孙海英主持，全体辅导员及学生骨干共同参与学习交流。李旭龙副主任结合《国家学生体质健康标准》，详细解读了体质健康等级证书的颁发...