为了进一步加强学风建设，规范课堂教学秩序，强化课堂纪律，提高教学效果，增强学生的文明修养及自律意识，信息与控制工程学院自11月8日起，以共建“无手机课堂”为倡议深入推进学风建设活动，倡导广大同学摆脱手机依赖，全身心投入到课堂学习的环节中去。

为确保活动实效，辅导员深入各班，广泛动员，各班先后召开“无手机课堂”主题班会，加强教育引导，学生干部切实负责具体工作落实。同时学院高效利用微信公众平台，进行“无手机课堂”主题宣传，使更多的同学们了解并理解此项工作的开展。

活动向同学们发出倡议：一是人机分离，尊师重教。上课前，自觉关闭手机或将手机调为静音模式并合理放置，专心致志听课，遵守课堂纪律，保证学习质量，让手机“休息休息”，让学习“在线升级”。二是互促互进，争先创优。上课前互相提醒，课堂上相互监督。大家共同营造良好的学习氛围，紧随教师授课内容，认真做好课堂笔记，积极参与课堂中的师生互动，活跃课堂气氛，让我们的课堂真正变成流动着的知识的海洋。三是学习为主，娱乐为辅。养成合理使用手机的良好习惯，提高自制力，做到以学习为主，娱乐为辅，劳逸结合，以理智的态度对待手机，做手机的主人。不沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等，坚决抵制不良信息的干扰和诱惑，警惕网络诈骗，保护信息安全。四是创新示范，引领风尚。鼓励各班级设立劝导员，设置手机休息区、手机驿站等，创新打造“无手机课堂”，形成经验示范。学生党员、团员和团学组织工作人员应以身作则，率先垂范，自觉在课上“屏蔽”手机，积极配合老师的教学活动，引领“课堂无手机，我要认真听”的良好学习风尚。

活动开展一周以来，取得了明显的效果，学生课堂“抬头率”显著提升，听课效率也有明显提高，在激发了学生听课积极性同时，也促进了任课教师的讲授积极性。形成了教师愿意讲，学生愿意听的良好教学氛围，做到“教学相长”。但依然存在一些问题，比如学生自觉性差，有一些学生在课上、晚自习时还是忍不住拿出手机，在课堂上依然低头；由于无手机，极个别学生在课堂上说话聊天影响了正常的教课秩序。在接下来的工作中将全力解决出现的问题，持续跟踪检查，营造良好的课堂秩序，提高同学们的自我管理能力，促进班风、学风的建设，形成积极健康向上的校园文化氛围。

“无手机课堂”创建活动的顺利开展，有利于督促学生实现从“低头族”到“抬头族”的转变，使学生真正学会把握课堂黄金时间，为加强学风建设打下坚实基础。（撰稿：王超；审核：曲良波）