时光荏苒，三月已接近尾声。为帮助同学们解决学业疑难，以更加从容的心态迎接疫情时期学习生活，3月21日至3月29日，信息与控制工程学院着手打造“互励、互通、互促、互助”的“四互学习”新风尚，并围绕“四互”举措开展了一系列提升学习质量、推进学业发展的学习交流活动。

骨干“互励”统筹

3月21日，全体辅导员开展学情分析会议，加强对学生干部学习方面的鼓励与支持，并为各位学生骨干“量身定制”新学期学习、工作和生活方案。此外，各班组织开展线上班会，由班级学习委员充当学业引航员，为各班同学传授高效学习方法、科学学习习惯、正确的学习理念。学风建设是潜移默化、循序渐进的过程，“互励学习”帮助学生理性分析过去，勇敢抓住现在，开拓创造未来。新学期，新开始，“百尺竿头，更进一步！”

经验“互通”交流

结合目前学习情况，学院辅导员李登超老师在与学生交流中发现，多名同学为6月份的大学生英语四六级考试感到迷茫不安、无所适从。为此，3月22日，李老师特别邀请优秀学长学姐为大家开展线上答疑、经验分享交流。分别从“听力、词汇、翻译、阅读、作文”五个方面系统地向大家介绍了学习技巧与方法，还提供了详细的复习规划、备考建议。会议尾声，主讲人针对参会同学提出的学业问题进行了细致的解答。同学们表示，衷心感谢学长学姐分享的宝贵经验，本次交流会收获满满。学生间跨年级的良性交流互动体现了学院优秀的学风建设氛围。

备考“互促”学习

为培养同学持续性学习习惯，全体大一新生辅导员带领同学们共同搭建CET4-6打卡学习群，为四六级备考提供相互督促、相互帮助的高质量平台。学习群内组织“美日一句、背词打卡、答疑求助、经验分享”等一系列活动。同学们热情高涨，反响热烈。学习之余，群内老师以身作则，坚持每天打卡学习、分享亲身经历、给予指导和建议，极大的缩短师生间交流的距离，师生间亦师亦友、互相关怀勉励，不仅极大程度地提升了新生英语学习的积极性、趣味性，更实现了师生陪伴、共同进步的双赢局面！

捐书“互助”传知

3月25日，高年级同学自发组成了“旧书不厌百读，知识历久弥新”的图书资料捐赠活动。此活动致力于缓解新生课辅资料匮乏、专业笔记缺失等问题，收获了全体师生一致的好评。旧书捐赠，蕴含了即将毕业离校的学长学姐们，对学弟学妹学业有成的期望，也体现了低年级同学们“传习旧书，奋学新知”的责任与担当。代代信控学子，继往开来，不断发扬、传承青岛理工大学校训：“严谨，勤奋，求实，创新”的求学准则。

辅导员李登超老师表示：“希望这一系列活动的开展能够让同学们夯实基础，顺利走好大学的旅程。往后，还要持续关注同学们的学习动向，努力提供更高质量的学习资源，为学院优良学风建设不断添砖加瓦！”师生一起齐头并进，迈步向前。

信息与控制工程学院高度重视学风建设，精确落实各项学风建设举措，持续细化分工，实现统筹协调，筑造以“打赢四六级”为近期目标的学风平台，营造“四互促学习”的崭新风尚。（撰写：李登超 章毅融；审核：曲良波）