为进一步提升学院教师教学创新能力，精准助力教师备战高校教师教学创新大赛，7月8日下午15:00，信息与控制工程学院于信控大楼206会议室举办教创赛备赛专题培训讲座。本次讲座特邀全国高校教师教学创新大赛国家级一等奖获得者、山东科技大学陈光源老师作专题分享，学院教学办主任杨启鹏主持会议，教学院长周炜出席，各教研室教创赛资深教师到场参与学习交流。
讲座伊始，教学院长周炜作开场致辞。他代表学院对陈光源老师的到来表示欢迎与感谢，同时指出，教学创新大赛是深化课堂教学改革、锤炼教师教学基本功的重要平台，也是学院推进教学质量提升工程的重要抓手。当前学院参赛教师正处于赛前备赛阶段，普遍面临痛点提炼不准、创新亮点不突出、材料梳理逻辑不清等共性困惑，本次讲座正是瞄准教师备赛实际需求搭建的精准交流平台，希望各位老师认真汲取国赛获奖经验，结合自身课程特点打磨作品，将创新理念落地到日常课堂教学中，切实提升课程育人成效。
本次报告以“守专业底色，融交叉创新——高校课程教学创新设计与课堂实践之路”为主题，聚焦教创赛核心攻坚阶段的备赛要点展开深度分享。陈光源老师结合自身参赛与指导经验，围绕“痛点问题梳理”这一核心环节，引导参会教师区分教学现象与问题本质，结合专业课程实例讲解如何精准定位教学痛点，同时强调痛点提炼需把握合理尺度，避免脱离课程实际、过度放大问题，确保后续创新举措可落地、可验证。针对备赛过程中的共性困惑，陈老师逐一解答了痛点真伪辨析、思政元素自然融入、教学案例遴选、创新举措可复制性、教学成果呈现等高频问题，从评分标准视角拆解材料梳理逻辑，为老师们厘清备赛思路、规避常见误区提供了实操性极强的指导。
讲座现场交流氛围浓厚，参会教师结合自身课程教学与备赛实际踊跃提问，围绕痛点提炼深度、混合式教学设计、AI工具教学应用等话题展开深入研讨。陈光源老师结合参赛实例耐心答疑，给出针对性优化建议，让在场教师深受启发。
学院教学院长周炜在总结中表示，本次专题讲座为学院教师搭建了高水平的教学交流平台，对打磨教创赛参赛作品、提升教师教学创新设计能力具有重要指导意义。学院将持续聚焦教师教学能力提升，组织系列教学研讨与培训活动，坚持以赛促教、以赛促改，推动学院教学质量与人才培养水平不断迈上新台阶。
（撰稿：夏秀鑫；审核：周炜）
